Někteří učitelé pracují jako průvodce na výletní lodi. Cestující / žáci sedí, jenom se rozhlížejí ze strany na stranu a průvodce mluví a mluví a mluví. A když se jede kolem nudných břehů, průvodce se zoufale cestující zaujmout. Takový průvodce je brzy vyčerpaný, energie a vyhořelý. Dalšího pedagoga můžeme přirovnat ke gondoliérovi. Stojí vzadu na lodi, čeří vodu svým dlouhým veslem a je to jedině on, který na lodi pracuje. Cestující ho ani nevnímají, panuje veselá zábava, zatímco jemu naskakují mozoly. Ještě horším případem je učitel – dozorce na otrokářské lodi. Každý musí pádlovat do rytmu jeho povelů, a pokud ne, stihne ho trest / test. Dobrý učitel je jako kapitán na výcvikové plachetnici. Dává sice svému mužstvu pokyny, ale ty jsou praktické, zajímavé a pro jeho posádku kadetů zábavné. Někteří jeho svěřenci vážou lanoví, jiní se věnují navigaci, další jsou na hlídce ve hlídkovém koši. Někdo musí občas i drhnout palubu. Kapitán ovšem chválí každý druh potřebné práce, kadeti vědí, proč dělají to a proč tohle. Cestují do zajímavých míst, zažívají dobrodružství. Samozřejmě, i takový kapitán může vlastnoručně zatočit kormidlem nebo prohodit nějakou tu moudrost starého mořského vlka, ale základem je činnost celé posádky, aktivní přístup a práce jeho kadetů, tedy žáků. Kdo určuje směr plavby a rozděluje úkoly? Kapitán. Ale ten nejlepší se pozná podle toho, že práce na palubě jde dobře i bez jeho výrazného přičinění.

Robert Čapek je lektorem, pedagogem, psychologem a didaktikem. Díky mladické nerozvážnosti a neuváženosti, čím by chtěl vlastně být, vystudoval na různých vysokých školách několik studijních oborů: sociální pedagogiku, rodinnou výchovu, výchovné poradenství, školní management a až s následným zmoudřením přišly doktoráty z pedagogiky (Univerzita Olomouc) a z psychologie (Univerzita Karlova). Již skoro tři desetiletí působí v českém školství na různých pozicích: učil na zvláštní, základní, střední i vysoké škole. Pracoval na několika školách jako školní psycholog, vytváří učebnice, píše blog a spravuje FB stránky „Líný učitel“. Spolupracuje se vzdělávacími institucemi u nás i na Slovensku. Jako lektor realizuje pro různé vzdělávací organizace a ve sborovnách semináře s pedagogicko – psychologickými tématy. Je autorem knih pro učitele, z nichž vyniká zejména „Moderní didaktika“, „Líný učitel: jak učit dobře a efektivně“ a „Líný učitel: cesta pedagogického hrdiny“. V současnosti vyvíjí zcela revoluční a dobrou didaktiku podporující učebnice pro vydavatelství Taktik.

Napísali o nás

  • Blokové vyučovanie informatiky

    15. január 2020, stránka ZŠ Veľké zálužie 

     

    Animovali sme obrázky, hrali človeče s micro:bitími kockami, hrali sme sa s matematikou a viedli triedny súboj v hre kameň, papier, nožnice. Nakoniec sme si navzájom vysielali správy a hľadali kód k trezoru.

     

    Celý článok

  • UKF rozvíja kritické myslenie študentov

    8. marca 2019 portál UKF.sk

     

    Kritické myslenie a argumentačné zručnosti pre pedagógov – to bol názov workshopu, ktorého sa mohli vo štvrtok 7. marca 2019 v priestoroch Pedagogickej fakulty zúčastniť nielen študenti a pedagógovia Univerzity Konštantína Filozofa, ale aj učitelia z praxe mimo akademickej pôdy.

     

    Celý článok

  • Inšpirovali, ako učiť informatiku pútavo

    15. február 2019 na portáli UKF.sk

     

    Programovať môže každý. Fakt alebo mýtus? – nielen túto otázku sa snažili na ďalšom workshope Klubu informatikov zodpovedať gymnazistky Magdaléna Bellayová a Eva Kupčová pod pedagogickým vedením Martina Cápaya z Katedry informatiky Fakulty prírodných vied UKF.

     

    Celý článok

  • Workshopu Klubu informatikov UKF sa zúčastnili učitelia aj študenti a vyskúšali si rozdielne programovanie

    22. februára 2019 na portáli NitraDeň.sk

     

    Jedna z nitrianskych univerzít organizovala workshop Klubu informatikov. Cieľom stretnutia bolo ponúknuť rôzne nápady na oživenie vyučovania informatiky.

     

    Celý článok

  • Informatika v primárnom vzdelávaní

    18. január 2019 Televízia Central

     

    Reportáž z Klubu informatikov začína od času 1:23.

     

    Celý článok

  • Na UKF v Nitre diskutovali o tom, ako učiť moderne

    27. októbra 2018 na portáli NitraDeň.sk

     

    Pohľad na zaplnenú prednáškovú sálu v priestoroch Pedagogickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre vo štvrtok 25. októbra potešil všetkých, ktorí chcú lepšie, modernejšie slovenské školstvo.

     

    Celý článok

  • Konferencia BUM! - odborníci z praxe predstavia moderné spôsoby výučby

    14. októbra 2019 - Školský servis TASR

     

    Matematika bez čísel, Škola inkluzionistov, Ako môžu mravce zachrániť školstvo či Fínsky vzdelávací systém – to boli len niektoré z tém konferencie s názvom BUM!2018 (Budem Učiť Moderne).

     

    Celý článok

  • Klub informatikov

    5. jún 2018, časopis Náš čas

    Na prvom stretnutí sa účastníci dozvedeli viac o nástrahách „neviditeľného“ internetu.

    Celý článok

Kontakt

eTeacher, o.z.
Štefánikova 57
949 01 Nitra
IČO: 50582437
IBAN číslo účtu: SK70 7500 0000 0040 2438 0085

Náš tím

  • Moodle expert, odborník na počítačové siete a bezpečnosť, odborník na elektronické vzdelávanie
  • Moodle expert, odborník na elektronické vzdelávanie
  • Odborník na programovanie
  • Odborník na umelú inteligenciu
  • Odborník pre vzdelávanie, organizátor popularizačných zážitkových aktivít
  • Organizátorka popularizačných zážitkových aktivít